नवीन पाठयपुस्तकों पर शुरू हुआ 5 दिनो का शिक्षक प्रशिक्षण

डोमार साहू (गिधपुरी)नवीन पाठ्यपुस्तकों पर आधारित
दिनांक 12दिसम्बर 2025
विकासखंड पलारी के समस्त प्राथमिक शालाओं के शिक्षकों का नवीन पाठ्यपुस्तक पर आधारित 5-दिवसीय प्रशिक्षण चार जोन (कुसमी,कोसमंदी, जर्वे एवं वटगन) में आयोजित किया जा रहा है । इस प्रशिक्षण कार्यक्रम का शुभारंभ दिनांक 12 दिसंबर 2025 को विकासखंड शिक्षा अधिकारी श्री एन. के. वर्मा एवं विकासखंड स्रोत समन्वयक श्री जे.एल.जोशी सर के द्वारा किया गया।
प्रशिक्षण के आरंभ में प्रशिक्षण का उद्देश्य और कार्यक्रम की रूपरेखा पर प्रकाश डालते हुए बताया कि NEP2020 के अनुपालन में निर्मित NCF-FS के आधार पर NCERT द्वारा तैयार की गई पाठ्यपुस्तकों को राज्य के सन्दर्भ में अनुकूलित करते हुए इसे सत्र 2025-26 से राज्य के समस्त प्राथमिक शालाओं में लागू किया जा रहा है तथा शिक्षकों को इन नवीन पाठ्यपुस्तकों के सन्दर्भ में, उसके शिक्षण शास्त्रीय उपागम और कक्षा में उसके बेहतर उपयोग के सम्बन्ध में जानकारी देने व करके सीखने के उद्देश्य से यह प्रशिक्षण आयोजित किया जा रहा है I
NEP आधारित नवीन पाठ्यपुस्तकों पर समझ विकसित करना , अवधारणात्मक समझ हेतु विविध Pedagogy एप्रोच की जानकारी देना एवं उस पर समझ विकसित करना ,गतिविधि के माध्यम से अनुभवात्मक ज्ञान देना, पाठ्यपुस्तकों के पाठों में अन्तर्निहित भारतीय ज्ञान परम्परा ,पर्यावरण शिक्षा ,ICT शिक्षा ,समावेशी शिक्षा ,मूल्य शिक्षा, अन्तर्विषयी शिक्षा इत्यादि की समझ विकसित करना जैसे उद्देश्यों को लेकर आयोजित इस प्रशिक्षण में व्यावसायिक शिक्षा,कला शिक्षा, योग शिक्षा को विषय अध्यापन में समेकित करने पर भी विशेष सत्र आयोजित किया जा रहा है।
प्रशिक्षण कार्यक्रम में विकासखंड शिक्षा अधिकारी श्री एन. के. वर्मा एवं विकासखंड स्रोत समन्वयक श्री जे.एल.जोशी सर द्वारा समस्त प्रतिभागी शिक्षक एवं शिक्षिकाओ को समय-समय पर मार्गदर्शन प्रदान किया जा रहा हैं।
प्रशिक्षण में विकासखंड स्त्रोत समूह के रूप में श्री दिलीप कुमार साहू,, श्री अभिनवअग्रवाल, श्री मनीराम तुरकाने ,श्री भोजरामसाहू, श्री नंदकुमारसाहू, श्री अनिलकुमार आडिल, श्री अजयकुमार रात्रे, श्रीकन्हैया लाल साहू एवं अज़ीम प्रेमजी फाउंडेशन की ओर से श्री सौगता राय, श्री ताम्रध्वज साहू श्रीमती टेनिसा साहू द्वारा भी निरंतर सहयोग और मार्गदर्शन प्रदान किया जा रहा हैं।







